Digitales Lernen

• • • Sinnvoll, kreativ und verantwortungsbewusst

    • Digitale Medien gehören heute selbstverständlich zur Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler. Schule hat deshalb die Aufgabe, junge Menschen dabei zu unterstützen, digitale Werkzeuge zweckmäßig, selbstständig und verantwortungsbewusst einzusetzen und sie damit auf Studium, Ausbildung und Beruf vorzubereiten.

      An unserer Schule verstehen wir digitales Lernen dabei nicht als Ersatz für bewährte Unterrichtsformen, sondern als sinnvolle Erweiterung. Digitale Geräte eröffnen vielfältige Möglichkeiten: Schülerinnen und Schüler können recherchieren, gemeinsam an Dokumenten arbeiten, KI-assistiert Feedback erhalten, digitale Arbeitsmaterialien nutzen oder eigene Podcasts, Erklärvideos und Präsentationen erstellen. Auch in den Naturwissenschaften, in Kunst, Musik, Sport und den Fremdsprachen ergeben sich neue Wege des Lernens und Gestaltens.

      Schülereigene, elternfinanzierte iPads ab Klassenstufe 9 erweitern diese Möglichkeiten gezielt. Dabei gilt: Nicht das Gerät bestimmt den Unterricht, sondern der pädagogische Nutzen. Das iPad kommt dort zum Einsatz, wo es den Lernprozess sinnvoll unterstützt. Handschrift, gedruckte Bücher, Experimente, gemeinsames Lernen und andere bewährte Arbeitsformen behalten weiterhin ihren festen Platz.

      So möchten wir digitales Lernen Schritt für Schritt weiterentwickeln – mit Neugier auf neue Möglichkeiten, aber ebenso mit einem kritischen Blick darauf, wann und wie digitale Medien Lernen wirklich bereichern.

      Detaillierte Informationen zu der Arbeit mit den iPads erhalten die Eltern zu Beginn